Carlos Ángel Trevisi

 

CURRICULUM  2009  (No actualizado)

Editorial LIBRORUM

 

“Si algo ha caracterizado a Carlos Trevisi es la multiplicidad de de actividades que ha desarrollado a lo largo de su vida. Taxista, tendero, policía, escribidor –“nada de escritor, apenas escribidor”, suele decir- docente en todos los niveles de la enseñanza, asesor pedagógico, diseñador de soft educativo, conferencista,  traductor simultáneo inglés castellano, traductor judicial, periodista gráfico y radiofónico, ensayista, miembro de consejos académicos en congresos de informática educativa,  y qué no. Cuando se le pregunta a qué se dedica responde : “a reflexionar “

 

Su actitud de vida la resume en pocas palabras: “Respondo intelectual, volitiva y afectivamente a unos principios que enaltecen mi condición de hombre libre en permanente lucha contra la injusticia e impulsado por la misericordia que despiertan en mí los  desposeídos del mundo, provengan de donde provinieren, y la repugnancia que me provocan los necios  ignorantes, que no la ignorancia, que me duele.

 

Así, el nutriente fundamental de mi concepción de la vida es que no hay idea, ideario ni ideología que pueda provocar la muerte de una sola persona, ni su sufrimiento, ni su pobreza en nombre de absolutamente ningún principio, ni siquiera el de la libertad. Entiendo que la vida es un derecho, no una obligación, y que, en virtud de lo mismo, nadie, bajo ningún concepto, como no sea el mismo interesado, puede abrogarse el disponer libremente de ella.

Así, nos asiste el derecho de jugarnos la vida en pos de los principios que entendemos la enaltecen, pero no podemos jugarnos  la vida de los demás”.

 

En “Argentina, ¿Hasta cuándo?”, Editorial LIBRORUM, Buenos Aires-Madrid

 

 

  

Carlos Angel Trevisi

e-mail: ctrevisi@fundacionemiliamariatrevisi.com

           ctrevisi@trevisifoundation.com

 

                     

Curriculum

 

Presidente de la Fundación Emilia María Trevisi 

http://www.fundacuionemiliamariatrevisi.com

 

Director de la ASOCIACIÓN  CULTURAL GUADARRAMA EN MARCHA

http://guadarramaenmarcha.blogspot.com.es

 

APRENDIZAJE  ASISTIDO

 

  Colegio Nacional de Buenos Aires, Universidad Nacional de Buenos Aires, 1960

  Profesorado de inglés

       Instituto Superior del profesorado Don Bosco  (1969-1972)

 

  Lenguas modernas: Bilingüe Inglés-castellano;  francés

  Lenguas muertas: Latín

 

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

 

   Análisis de sistemas

   Diseños de sistemas

 

ESPECIALIZACIONES APLICADAS AL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS (y del castellano)

 

  Diseño y desarrollo de contenidos  para sistemas  operables   en CD  ROM /Internet

  Sistemas multimedia

  Procesamiento didáctico de películas.

  Tiempos de aprendizaje

  Interpretación de textos.

  Profesor laboratorista (lengua inglesa).

 

ESPECIALIZACIONES APLICADAS A LA INFORMATICA

 

 Informática educativa

  SOFT educativo

  Autogestión MAESTRO-ALUMNO en la producción de soft.

  Proyectos  informáticos integrados para todas las áreas y  niveles de aprendizaje

  Diseños de sistemas.

 

TRABAJOS REALIZADOS

 

1. CÁTEDRAS y DIRECCIONES (ESCUELAS  e  INSTITUTOS)

1. a. CÁTEDRAS

 

Profesor de Inglés

  Instituto Terciario CARPE DIEM (Monte Grande,  Bs.As/ 1994 – 1996)

  Instituto Terciario Superior de Formación Técnica Nro 18, Rosario, Pcia. Santa fe.

  Institutos Euskal-Echea (1963-1984)

  Colegio Inmaculada Concepción Lomas de Zamora (1970-76)

  Colegio Militar de la Nación, Argentina (1969-1990)

    (Otros, varios; del estado y privados)

  Comisión Nacional de Energía Atómica, Gerencia de Radioprotección  Nuclear

    (1989-1992)

  Empresas: La Serenísima, Yelmo, Firestone, Duperial, Texaco (1971-1991)

  España: Prof. Patronato de Cultura del Ayto de Guadarrama.

 

Otras cátedras

Prof. Invitado: SEMINARIO DE ANTROPOLOGIA SOCIAL  Universidad  Nacional de  Buenos Aires,  Facultad de Filosofía  y  letras (1990-1991)

Prof. Invitado: Cátedra de ANTROPOLOGIA Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Facultad de Ciencias Sociales.

Prof. de  ANALISIS DE SISTEMAS Instituto terciario CARPE DIEM (Monte Grande,  Bs.As/ 1994)

 

1. b. DIRECCIONES

 

Colegio San Juan. Bilingüe castellano-inglés. Director de la sección de inglés de primario y secundario. Buenos Aires, 1967-1972

Colegio San Marcos, asociado a la “Scholastic Association” del British Council, Buenos Aires, 1973-1976. Bilingüe, castellano-inglés. Director de la sección de inglés del colegio secundario.

Instituto St. Thomas Becket, inglés. Director. Buenos Aires, 1980-1992.

Instituto Trevisi y asoc. inglés. Director general. Buenos Aires, 1980-1997

 

2. CONFERENCIAS

 

  Contradicciones entre el discurso y las actitudes en los adultos

  (Fundación Emilia Mª Trevisi, Real Colegio Alfonso XII , San Lorenzo de El Escorial)

 La inserción de la Argentina en el mundo.

   (Universidad  Complutense, Madrid  (1991) y Colegio Mayor  de Madrid, (1991)

 La Educación en la Argentina

   (Instituciones educativas y  asociaciones varias) (1980 -1992)

 Informática educativa (Tecnología)

   (Curso de perfeccionamiento docente con puntaje,  autorizado por DIEGEP

   (Pcia. de Buenos Aires): Terciario CARPE DIEM ,   octubre - noviembre 1994)

 El aprendizaje autónomo del Idioma  Inglés.

   (Escuela de Medicina Nuclear de Mendoza, Argentina)

 Autogestión en la producción de soft educativo

   (Infocón, Ciencias Exactas, Bs. As. 1993 y 1994)

   (Primera jornada de informática educativa, Venado Tuerto, Santa fe, agosto de 1994)

   (Educática, Primer Congreso Regional de   Informática Educativa, Rosario, agosto de 1995)

   (Universidad de San Andrés, San isidro, 1996)

   (Educática,  Segundo Congreso Regional de   Informática Educativa, Rosario, agosto de 1996) (conferencia  y  taller)

   Echeverría ' 96, Monte Grande. Noviembre de 1996  (conferencia  y  3  talleres)

 La imaginación a la escuela: la informática al alcance de todos.

   (Consudec, agosto de 1995);

   (Segunda jornada regional de tecnología e informática educativa. Monte  Grande, agosto de 1995).

 El inglés y la computación, SEPA, Martinez, Pcia. de Bs. As. 1995.

 El aprendizaje del inglés

   (Universidad de San Andrés, San Isidro, 1996.)

   (Echeverría ' 96, Monte Grande, Noviembre de 1996)

 Una democracia participativa,

   (Ayuntamiento de Guadarrama, setiembre de 2005)

 

                                               

3. TRADUCCION SIMULTÁNEA (Inglés-castellano/castellano-inglés)

 

"La filosofía en la URSS hoy".

 Encuentro con el DR. GEORG BRUTIAN, de la ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA URSS.

 Fundación para el Estudio del Pensamiento Argentino e Iberoamericano, Buenos Aires, 1990; Universidad de Palermo.

Juzgado de Instrucción 11. Intérprete por la defensa.(Madrid)

 

4.  ASESORIAS 

     

    a. PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA

 

INSTITUTO TERCIARIO CARPE DIEM con orientación informática: planeamiento de la curricula y de los materiales,  recursos  y contenidos por materia en un PROYECTO INTEGRADO (Monte Grande, Argentina)

 

Familia

Moderador de conflictos con padres de familia; ídem entre alumnos y profesores (Colegios varios)

Coordinador de la ESCUELA PARA FAMILIAS  del Real Colegio Alfonso XII, San Lorenzo de El Escorial

 

    b. Inglés

 

Colegio SANTA FELICITAS (Buenos Aires)

Instituto Terciario de Formación Técnica Nº 18, Rosario. Argentina.

 

 5. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

 

    A. Tiempos para el aprendizaje del idioma inglés

1.   en relación con variables que atañen a la enseñanza: material y recursos. (Estadísticas sobre  variables grupales: clases individuales; con dos y tres estudiantes y con grupos mayores alternando recursos: PC., videograbador,  grabador, laboratorio de idiomas, etc.)

2     Ídem en lo que atañe al aprendizaje autónomo

   

    B. Estudios comparativos de  las asignaciones  de PBI  a educación en 54   países   (1979-1984)   y  su distribución por estudiante por año.

    C. Mario Bunge y Piaget, ¿una sólida puesta en común?

 

Editorial LIBRORUM, Madrid – Buenos Aires. 2010.

 

6. LIBROS

 

LA ESCASEZ: CAUSAL DE DISOLUCIÓN SOCIAL por Carlos. A. Trevisi, en Carlos Berbeglia coordinador PROPUESTAS PARA UNA ANTROPOLOGÍA ARGENTINA, Biblos, 1990; ISBN 950 9316601

IN MEMORIAM EJÉRCITO ARGENTINO por Carlos A. Trevisi, Biblos, 1991 ISBN 950 9316997

CAUSALES DE LA MARGINALIDAD EN LA ARGENTINA por Carlos Trevisi Biblos, 1992 ISBN 950 93169620

TRABAJOS DE PROYECTO E INFORMÁTICA por Carlos Trevisi (Hausolán, 1994)

PREEMINENCIA DEL EDUCANDO en ¿EDUCAR O EDUCARSE? Carlos A.Trevisi, Coordinador (varios autores); Ciberlibro de editorial Misión Futuro, Argentina. Enero de 2000, España

TRADUZCA INGLÉS; por Carlos Trevisi, Biblos 1992 ISBN 9507860169.

CORDERO PARA LA CENA film de Alfred Hitchcock; guión en español y cuadernillo de ejercicios con apoyo de cassette de audio. ISBN 9507860282

CONSPIRACION DE SILENCIO”, film con Spencer Tracy y Lee Marvin; guión en español y cuadernillo de ejercicios con apoyo de cassette de audio. ISBN 9507860150.

EL CASO DEL SR. PELHAM”, film de Alfred Hitchcock; guión en español y cuadernillo de ejercicios con apoyo de cassette de audio. ISBN 9507860282

ALLÁ VAMOS, CHICOS”, Editorial GNE, España, 2007 (ISBN 8456902006U.E.)

“SOY DOWN” (novela), editorial ―LIBRORUM. Madrid Buenos Aires (2010) D.L.M85472010

ARGENTINA, ¿HASTA CUÁNDO?, editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2010)

¿HABLAR INGLÉS? en cross-reference con CD. Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2010)

QUÉ SON LAS AMPAs Y PARA QUÉ SIRVEN, Editorial―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2010).

PENSEMOS JUNTOS” (I) y (II) Editorial ―LIBRORUM.  Madrid-Buenos Aires (2011)

LA IMAGINACIÓN A LA ESCUELA” (CD que acompaña al libro del mismo nombre) Varios autores. Editorial ―LIBRORUM.  Madrid Buenos Aires (2012) (Coordinador)

ART, STYLES OF PAINTING, MUSIC  AND LITERATURE (Con CD). Manhattan, Abird´s Eeye View. Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2011)

CUENTOS CORTOS Y RELATOS. Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2012)

AY, LA IGLESIA, Editorial ―LIBRORUM‖. Madrid-Buenos Aires (2012)

ESTE MUNDO DE UNOS POCOS. Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2013)

De la Asociación Cultural Guadarrama en Marcha

LA PARTICIPACIÓN, (I). Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2014)

LA PARTICIPACIÓN, (II). Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2014)

LA PARTICIPACIÓN, (III). Editorial ―LIBRORUM. Madrid-Buenos Aires (2014)

 

d. REVISTAS (ciberrevistas)  Fundación Emilia Mª Trevisi

 

 DIÁLOGOS EDUCATIVOS (2001 – 2005)

 CRÍTICA (2006 2007)

 CONTEXTOS  (2008 – CONTINÚA :  www.fundacionemiliamariatrevisi.com/contextosindice.htm)

 EDUCATIONAL GAZETTE En inglés (2008 – CONTINÚA) www.fundacionemiliamariatrevisi.com/ingles/indexEducationalGazette.htm

 El Cultural de la Sierra, semanario , Guadarrama.

  

7. PELICULAS PROCESADAS PARA EL  APRENDIZAJE DEL INGLÉS

  (Subtituladas en inglés y en cross-reference con soft y audio; ejercitación, tests, etc)

 

Completas

 

  1. BAD DAY AT BLACK ROCK  (Conspiración de silencio)

  2. THE GRADUATE (El graduado)

  3. LAMB TO THE SLAUGHTER (Cordero para la cena)

  4. THE CASE OF MR.PELHAM (El caso del Sr. Pelham)

 

Fragmentos

 

  DEAD POETS SOCIETY

  THE JEWEL OF THE NILE

  EDUCATING RITA

  TO KILL A MOCKINGBIRD 

  AMADEUS

  A ROOM WITH A VIEW

  THE CHINA SYNDROME

  WHY SAY NO TO DRUGS

  RADIATION: ENERGY ON THE MOVE

 

8. COLABORACIONES

 

  LA OBRA, revista educativa. Marzo de 1995: "Un terciario taller con entrada laboral"

  LA PRENSA, diario. Suplemento de educación: " Qué es la informática educativa; " La

    computadora a la escuela."

  AMPA CP Carlos Ruiz, Guadarrama, presidente. (1997-1998)

  SUR, revista del “Centro de Estudios políticos de Lomas de Zamora”

  "LEA”, revista educativa de la orden de los  frailes Agustinos de San Lorenzo de El Escorial

   OTROS: Revistas de educación y periódicos regionales (Argentina y España).

 

  Organizaciones

  FUNDACIÓN EMILIA Mª TREVISI para el fomento de la educación. Fundador. Presidente. (www.fundacionemiliamariatrevisi.com)

 

  Congresos

 

Argentina

  Miembro del Consejo Académico de Educática ' 96, Rosario, prov. de Santa Fe.

  Ídem de Echeverría 96, Monte Grande, Esteban Echeverría, noviembre 1996.

  Ídem de “Horizonte”, Buenos Aires, 1996-97

España

Ídem de “Terceras Jornadas Hispano argentinas de Educación”, San Lorenzo de El Escorial, Real Colegio Alfonso XII,  enero de 2000

 

9. PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO  (SOFT EDUCATIVO CURRICULAR)

 

A. MULTIMEDIAL

 

    CD-CRICKET (CD ROM). Ingles

    QUICK ENGLISH series. Inglés. Estructuras y tiempos verbales.

 

B. SOFT  / VIDEO /  AUDIO

 

    CRICKET  1.5. Inglés

        Set en "cross-reference" para el aprendizaje del   habla

 

C. SOFT

 

  Inglés

 

  mini-CRICKET 1.0  (SOFT interactivo expandible para aprender a interpretar textos en inglés, 1990).

  win-CRICKET 1.1  (SOFT interactivo, expandible; para interpretar textos en inglés importados de otros programas; hipertexto; bajo Windows en "cross-reference" con videos, audio y cuadernillos de

       ejercicios, 1993)

  video-CRICKET 2.0  (Soft para aprendizaje del habla; "lee" archivos AVI de cualquier  procedencia 1996)

  Gramática Inglesa Interactiva para interpretar textos (2003)

  win-CRICKET-video. CDROM para el aprendizaje del habla (Find Fine Net, España. 2002)

  New York.  A bird´s eye view:  art, literature and music (España 2011)

 

E-learning English

 Inglés “on-line” (FASCÍCULOSs, España, 2001-2002)

 Idem: Business English Plataforma CUBIKA, Internet Technologies

 

Otros

 

  LATIN  I  (programa interactivo para el aprendizaje del Latín)    

  HISTORIA ARGENTINA: La Semana de Mayo, (Varios Programas)

  LA ALIMENTACION

   (Otros)

  Bicentenario de  la  Revolución de Mayo (1810-2010)

 

D. GRABACIONES

 

  Audio-cassettes  Inglés (Cricket. win-CRICKET y video-CRICKET)

  Inglés “on-line”, Find Fine net S.L., España, 2001-2002

 

E. PROGRAMA DE RADIO

 

 “Aprende a escuchar inglés”, en  SAY IT NOW  British Institute

  (www.fundacionemiliamariatrevisi.com) con las claves para interpretar los sonidos de la lengua   inglesa y variada ejercitación. (2001 / 2003)

>>> en Trevisi en Internet

10. BLOGS

FUNDACIÓN EMILIA Mª TREVISI EN ARGENTINA

http://fundaemiliatrevisiargentina.blogspot.com.es/?view=sidebar

 

EL CULTURAL DE LA SIERRA (ÍNDICE)

http://fundaciontrevisi.blogspot.com.es/

 

EL CULTURAL DE LA SIERRA

http://elculturaldelasierra.blogspot.com.es/

 

GUADARRAMA EN MARCHA

http://guadarramaenmarcha.blogspot.com.es/?view=sidebar

 

SAY IT NOW

http://fundacionemiliatrevisi.blogspot.com/

 

DIÁLOGOS EDUCATIVOS (I)

http://dialogos-educativos.blogspot.com.es/

 

DIÁLOGOS EDUCATIVOS (II)

http://dialogos-educativos.blogspot.com.es/2006_12_01_archive.html

 

Curso interpretación de textos

http://Justenglish.blogspot.com.es

 

Gramática inglesa    

grammarhelp.blogspot.com.es

 

TESTS

http://say-it-now-tests.blogspot.com.es/ 

http://say-it-now-test-ii.blogspot.com.es/

http://say-it-now-test-iii.blogspot.com.es/ 

http://say-it-now-test-iv.blogspot.com.es/